管理者技能的核心是：培訓(xùn)員工培訓(xùn)員工是管理技能的核心技能，下面詳細(xì)分析培訓(xùn)員工的方式和方法。員工培訓(xùn)是一個系統(tǒng)工程，它是由五個環(huán)節(jié)構(gòu)成的一個循環(huán)過程，依次包括:培訓(xùn)需求評估;培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定;培訓(xùn)計劃擬定;實施培訓(xùn)活動;評價培訓(xùn)結(jié)果。然后尋找新的培訓(xùn)壓力點，進(jìn)入下一個循環(huán)。
Read More >任何管理理論都是特定時代的產(chǎn)物，任何管理方法都受環(huán)境與使用對象的制約。從來就沒有一成不變的管理方法，也不會有放之四海而皆準(zhǔn)的管理理論，至少理論和方法需要伴隨時代發(fā)展腳步與時俱進(jìn)。
繼承人問題是中國眾多中小企業(yè)面臨的課題之一。獨生子女政策下許多中國家庭只有一個孩子，一些企業(yè)家讓子女自由選擇喜歡的事業(yè)而非令其繼承產(chǎn)業(yè)的情況似乎在增多，子承父業(yè)，或女（婿）承父業(yè)，家族直系后代繼承上代人事業(yè)已然成為大多數(shù)步入老年期的中小企業(yè)老板“頭疼”的問題。
寓言故事：從前，有一個既膽小又貪心的富人發(fā)現(xiàn)了一只金獅子。他自言自語地說：“我不知道這事到底該怎么辦，我心里很亂，無法打定主意。我一方面貪心愛財，一方面又膽小怕事。這樣的運氣是怎么回事？金獅子是哪位神明造出來的？這件事使我心中矛盾重重。愛金子吧，又害怕金子做成的獅子；心中的欲望催我去拿，性格卻勸我退后。唉！好運來了，可我又不敢接受。這寶物并沒有使我快樂。神給予我的恩惠，可望而不可及！這是怎么回事？我要怎么辦，要采用什么方法呢？我得回去把家人帶來，憑借他們許多人的力量來捉住它，我自己則站和遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望！”
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